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Ecrivez sur un tableau ou une feuille, divers noms en arabe (par exemple, oummi, abi, le nom du petit et de ses frères et soeurs, des petits mots...) mais surtout le nom d'Allah en plusieurs fois. L'enfant devra le reconnaitre et l'entourer.
Le but de l'activité était de pouvoir effectuer des arcs de cercle. Exercice un peu difficile
J'ai pris un coton tige que j'ai trempé dans de la peinture et j'ai pu difficilement mã shã'a Llãh peindre l'arc en ciel.
Imprimez ce modèle :
Lors d'une promenade (la nature étant l'idéal), nous allons donc poser un défi à nos petits : « donne-moi ce que Allah a créé »
Ceci permettant la réflexion, le jeu, le partage en famille.
Allah a crée les cailloux, les bâtons, les feuilles, l'herbe, les arbres (difficile de ramener un arbre à la maison mais on le cite quand même).
On récupère le tout, on le range, puis, une fois au domicile, on colle le tout sur une feuille.
A archiver ou afficher afin de se rappeler de la Création d'Allah...
Imprimez ce coloriage :
et laissez vos petites mains le décorer à l'aide de feutres et gommettes ! Profitez-en pour leur expliquer ce qu'il faut!
Voici donc quelques conseils utiles et bénéfiques, que vous pourrez appliquer au sein de votre foyer bi idhni Llah :
Je répète régulièrement le nom d'Allah et je lui fais répéter, en levant l'index vers le ciel.
Je lui parle autant que possible de la Création d'Allah, ceci se fait en sortant dehors, en observant les animaux, les arbres...
Je lui fais sentir le vent, la chaleur du soleil, le froid, la neige, l'eau et le sable. Je lui dis que c'est Allah qui a créée ces éléments.
Je lui rappelle lors de moments précis, comme le repas, la douche, le coucher, de tous les bienfaits qu'Allah nous accorde au quotidien.
Je lui fais utiliser ses cinq sens et lui explique que c'est Allah qui les lui a accordés : le nez pour sentir les bonnes odeurs, le musc. L'oreille pour écouter le Qur'an. Les mains pour toucher de douces choses. La parole pour parler, réciter le Qur'an. Les yeux pour voir et regarder de belles choses.
Et rappelons nous, aussi, adultes, de tous ces bienfaits, en pensant à l'Homme qui ne peut entendre, l'Homme qui ne peut voir, l'Homme qui ne peut parler, et l'Homme qui ne dispose pas de ses capacités physiques/intellectuelles.
